niedziela, 30 października 2011

Co robiliśmy na zajęciach drugich?

Przede wszystkim świetnie się bawiliśmy sprawdzając, co dzieci już wiedzą o pracy listonosza.

Do zabawy użyliśmy aplikacji przygotowanej dla hiszpańskich przedszkolaków. I tu się okazało, że obcy język może nie być przeszkodą (pod warunkiem wyłączenia głosu) i że czasem brak umiejętności czytania nie jest problemem, a wręcz przeciwnie atutem :)

Skorzystaliśmy z tych ćwiczeń, które nie wymagały znajomości katalońskiego (niestety go nie znam, ale nauczyłam się nowego słowa – el carter znaczy listonosz), czyli zadań z ekranów nr 2, 3, 4, 8 i  10.

Zachęcam wszystkich rodziców, żeby spędzili z dziećmi chwilę przy tej aplikacji i na własne oczy zobaczyli ile dzieci już wiedzą i umieją.  Wystarczy kliknąć w link poniżej a potem w rysunek, żeby ją uruchomić ( niezbędna jest java, czasem trzeba ją doinstalować):

clicZone – activities – El carter

Proponuję ćwiczenia:

  • Rzeczy związane z listonoszem i te niezwiązane (ekran 2, pamiętamy el carter to listonosz)
  • Gra memory (ekran 3)
  • Puzzle (ekran 4)
  • Droga listu od nadawcy do adresata  (ekran 8)
  • Łączenie w pary cyfry z obrazkiem przedstawiającym odpowiednią ilość elementów (ekran 10, ostatni)

Dodatkowo zapraszam na stronę znanego dzieciom listonosza – Pata.

Tam też można znaleźć gry, które mogą nauczyć czegoś wartościowego nasze dzieci:

wtorek, 18 października 2011

Pierwsze zajęcia już za nami

Na razie pomalutku wprawiamy się w użyciu komputera, poznajemy możliwości jego używania.

Zaczęliśmy od ćwiczeń sprawdzających opanowanie przez dzieci pracy z myszką (połączonych z rozpoznawaniem figur geometrycznych i rozróżnianiem ich wielkości). Poszło świetnie. Wszystkie dzieci wykonały zadanie.

Do ćwiczenia wykorzystaliśmy darmowy program CyberStart for Children, który można pobrać tutaj. Zachęcam wszystkich rodziców do jego zainstalowania w domowych komputerach i umożliwienie dzieciom zabawy z jego pomocą w domu*.

Na koniec zajęć każde dziecko wykonało swój własny “laptop” przy okazji poznając podstawowe elementy komputera. Ale te dzieła pewnie już Państwo oglądaliście. Wyszły wspaniale :)



*Jak używać CyberStart for Children?

Uruchomienie ćwiczenia - przycisk z sygnalizatorem świetlnym,
zakończenie ćwiczenia – klawisz ESCAPE,
Menu Level – ustawienie poziomu (my pracowaliśmy dziś na czwartym)
pracujemy myszką – tylko poprzez przeciąganie (nie trzeba klikać)
Strona programu: www.larryloveland.com


poniedziałek, 17 października 2011

Przedszkolaki i komputery? TAK!

Pytanie nie powinno brzmieć czy przedstawiać dzieciom przedszkolnym nowe technologie, ale jak to robić bezpiecznie i mądrze. Na technologie nigdy nie jest za wcześnie i nie można już od nich uciec. Nie bójmy się ich! Wprowadzajmy je stopniowo, stosujmy umiejętnie i z umiarem.

A dlaczego warto? Jeśli będziemy technologie komunikacyjno-informacyjne (TIK) wykorzystywać w odpowiedni sposób pozwolą:

Zdobywać wiedzę z różnych dziedzin życia,
Rozwijać spostrzegawczość, sprawność manualną, refleks, podzielność uwagi, pamięć,
Kształtować u dzieci logiczne myślenie, wyobraźnię, kojarzenie faktów,
Rozwijać cierpliwość, wytrwałość, samodzielność,
Rozbudzać zainteresowania i aktywność twórczą,
Wyrównywać szanse edukacyjne,
itd.